Stop for a moment and see the Ladybug sez.B
Obiettivo:
Far conoscere ai bambini la coccinella attraverso l’osservazione, il gioco e la rappresentazione grafica, collegando il riconoscimento del numero alla conoscenza delle parti del corpo dell’insetto.
Le 3 azioni:
1. Osserviamo
Visione del video sulla coccinella. I bambini osservano colore, forma, puntini sul dorso e ciclo vitale.
A seguito dell’osservazione del video, i bambini partecipano a un breve quiz per rielaborare le informazioni viste.
2. Giochiamo
Costruzione della coccinella con piatto di carta e tempera. Si ritagliano e incollano i puntini neri. A coppie si pesca una carta numero e si aggiungono i puntini corrispondenti. Si lavora su corrispondenza numero-quantità e motricità fine
.3. Impariamo
I bambini disegnano la coccinella e scrivono con l’aiuto dell’insegnante i nomi delle parti del corpo: testa, torace, addome, zampe, antenne, ali........
